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Corsi disponibili

Corso metodologico- didattico per l'insegnamento dell'inglese nella scuola primaria

Le finalità

  • Sviluppo di competenze di analisi statistica dei dati finalizzate all’autovalutazione delle istituzioni scolastiche

  • Sviluppo di competenze nell’utilizzo efficace della piattaforma RiminInRete in funzione dei piani di miglioramento delle istituzioni scolastiche


Gli obiettivi

  • Conoscere i principi elementari dell’analisi statistica per evitare i più diffusi errori nell’interpretazione delle statistiche

  • Conoscere e sperimentare le principali funzioni della piattaforma RiminInRete

  • Produrre un report relativo all’analisi dei dati della propria scuola


I contenuti

  • Principi di base della statistica

  • I principali errori nell’uso delle statistiche

  • La statistica in funzione delle scuole: quali dati analizzare, come analizzarli, quali significati attribuire

  • La piattaforma RiminInRete: le principali funzionalità

  • Sperimentazione della piattaforma RiminInRete: elaborare un report statistico


PIANO FORMAZIONE DOCENTI A.S. 2016-2017

RETE AMBITO TERRITORIALE N. 21 – RIMINI NORD RN


Priorità formativa: didattica per competenze e innovazione metodologica

U.F. n.1: Continuità del curricolo verticale: profili in entrata e in uscita di italiano, matematica e inglese nei diversi ordini scolastici


PIANO FORMAZIONE DOCENTI A.S. 2016-2017

RETE AMBITO TERRITORIALE N. 21 – RIMINI NORD RN

Priorità formativa: didattica per competenze e innovazione metodologica.

U.F. n.2  Didattica per competenze: modelli, valutazione e certificazione degli apprendimenti.

Il corso è rivolto a tutti coloro che, nella scuola, si occupano del progetto Rimininrete o, più generalmente, di autovalutazione d'Istituto. Obiettivi: approfondimento delle finalità, delle metodologie e degli strumenti del progetto Rimininrete.